MAİL LİSTEMİZE KATILIN

Ad, Soyad E-Posta
     

Biz Sizi Arayalım

 
 

DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE

Sık Görülen Davranış ve Tutumlar

• organize olamama
• yaşıtları ve kardeşleri ile ilgili sorunlar
• saldırgan davranışlar
• düşük benlik algısı
• heyecan arayan davranışlar
• hayallere dalma
• koordinasyon eksikliği
• bellek sorunları
• tekrarlayıcı düşüncelere takılma
• tutarsızlık

Devamı

Dikkat Bozukluğu

Ebeveynlerin Söyledikleri : • Söylediklerim bir kulağından giriyor,diğer kulağından çıkıyor.
• Dikkatini verip saatlerce bilgisayar oynuyor.
• Bütün futbolcuların adını biliyor ama bir dakika önce kendisine söylediğimi hatırlamıyor.
Öğretmenlerin Söyledikleri.
• Bazen ne söylediklerimi dinlemiyor.
• Onu kaldırdığım zaman okunan parçanın neresinde olduğumuzu bilmiyor.
• Yönergeleri takip edemiyor.

Devamı

Dikkat Dağınıklığı ve Etkileri

Dikkat dağınıklığı; çocuklarda ve yetişkinlerde ortak olarak görülen bir rahatsızlıktır. Bu durum, farklı faktörlerden ötürü meydana gelebilir. Dikkat dağınıklığı, daha çok çocuklarda görüldüğünden ailelerin dikkatli olması gerekir. Çünkü dikkat dağınıklığı sonucunda çocuk, büyüme ve gelişme sürecini yetersiz geçirebilir. Bu dönemde çocukların çevreleriyle iyi iletişim kurması gerekmektedir.

Devamı

Odaklanma Hakkında Önemli Bilgiler

İnsanlar, yaşamları boyunca bir takım sorunlarla ya da olumsuzluklarla mücadele edebilirler. Her insanın psikoloji durumu farklı şekilde seyretmektedir ve yaşanan sorunlar aşağı yukarı aynıdır. Bu sebeple bu tür bilgi verici yazıların yazılması, benzer sorunları yaşayan insanların sorunlarına ışık tutmak açısından çok önemlidir. İnsan vücudu, çok özellikli bir yapıya sahiptir ve müthiş bir işleyişe sahiptir.

Devamı

Hiperaktivite ve Zararları

Hiperaktivite; daha çok çocuklarda görülen; fakat zaman zaman yetişkinlerde de hissedilebilen bir rahatsızlıktır. Adından da anlaşılabileceği gibi bir tür enerji patlamasıdır. Çocuklar, bu dönemi geçirdiklerinde oldukça yaramaz olurlar. Her anları hareket içinde geçer ve bir eylemden başka bir eyleme geçtiklerinin farkına bile varmazlar.

Devamı

Odaklanma Sorunu Ne Şekilde Gerçekleşir

Odaklanma; bir insanın herhangi bir konu ya da olay üzerinde yoğunlaşması olarak ifade edilebilir. Bir insanın, her konu veya olaya aynı derecede tepki vermesi normal olmayacağı gibi, her insanın odaklanma gücünün aynı olması da normal değildir.

Devamı

Odaklanma Sorunlarının Ortadan Kaldırılması

İnsanların en sık yaşadığı sorunlardan biri de odaklanamamadır. Odaklanamama, bir cisme ya da kişiye dikkatle bakamama, onu dikkatle dinleyememe, gereken ilgiyi gösterememe gibi durumlarda da görülebilir. Odaklanamama sonucunda kişi, kendine olan inancını kaybeder ve bu durum yaşamın geneline yansır.

Devamı

Hiperaktivitenin Çocuk Üzerindeki Etkileri

Hiperaktivite; çocuklarda sıkça görülen, fiziki ve psikolojik etkenleri bir arada bulunduran bir rahatsızlıktır. Hiperaktivitenin, çocuklara yararlı ve zararlı etkileri söz konusudur. Aşırıya kaçmayan hiperaktiflik, çocuğun hayata daha fazla adapte olmasını sağlar. Tersi durumunda ise çocuk dikkat bozukluğu yaşadığı için yaşamsal faaliyetlerden uzak kalır. Hiperaktiflik, her çocukta görülebilecek bir rahatsızlıktır

Devamı

Makaleler

Olumusuz Benlik Algısı

Dikkatli Dinleme ve Önemli Etkileri

Sosyal Sorunlar

Organize Olamama

Saldırganlık

Hiperaktivite

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu

DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU(DEHB)
Böyle bir bozukluk teşhisinde bulunabilmek için en uygun yaş; 7 yaştır. Aşırı hareketlik ile birlikte dikkat eksikliği, ataklık ve saldırganlık gösteren çocuklar için bazı belirtilerin en az 6 ay ve en az iki ortamda gözlemlenmesi gerekir. Hiperaktivite bozukluğu denildiğinde hareket yeteneğinde,zihin işlevlerinde kişilerarası ilişkilerde ve ruhsal yapıda bozukluklar akla gelmelidir.
Hareket  Yeteneğindeki  Bozukluklar;
Giyinme,  ayakkabılarını bağlama , düğme ilikleme gibi konularda yaşıtlarından geridirler.

Hep sakar ve beceriksiz çocuklar olarak tanımlanırlar.
Hemen her çeşit uyarıcının peşinde koşarlar.
Anneler çocuklarının çok yaramaz olduklarından, kendilerine, “dur,sus” denilmesinden anlamadıklarından, en sevdikleri çizgi filmleri  bile hareket  etmeksizin seyredemediklerinden ,oyuncaklarla uzun süre oynayamadıklarından söz ederler.
Çocukların hareketsizliği zamanla artar ve okul dönemine geldiklerinde iyice belirginleşir.Bu çocukların hareketlilikleri başkalarını rahatsız edici boyuttadır.
Kurallara uymama , uygunsuz ilişkiler içinde olma , ısırma , tükürme,  tekme atma gibi zarar verici ve öfkeli davranışlara girmeleriyle ,grup oyunlarına katılmamalarıyla dikkat çekerler.
Zihin İşlevlerindeki Bozukluklar;
Zeka düzeyi ile ilgili sorunları  bulunmazsa da dikkat süreleri kısadır.
Herhangi bir konuya ,nesneye yoğunlaşmakta güçlük çekerler.
Öğrenme güçlüğü ve okul başarısızlığı görülür
Kendi başlarına karar veremezler.
Kişilerarası İlişkilerdeki  Bozukluklar;
İnsanlarla kısa sürede ilişki kurarlar ancak arkadaşlıklarını uzun sürdüremezler.
Tükürme ,tekme atma veya saç çekme  gibi ani davranış ve tepkileri vardır.
Ruhsal Bozukluklar
Çabuk heyecanlanırlar , ataktırlar , çabuk yorulurlar.
Basit nedenlerle ağlar, istediklerinin yapılması için tuttururlar.
Tehlikeyi sezinleyemedikleri için zarar görme olasıkları yüksektir.
Bu tip çocukları olan ebeveyinlerin eğitilmesi hiperaktivite ve dikkat eksikliğine yol açan nedenlerle ilgili bilgilendirilmeleri, bu konuda teşhisin  konulması  ,bozukluğun tedavisi gibi süreçler önemli olmaktadır.Bu yönde teşhisi konulan çocukların birebir takibe alınması ,hem hayata hem de üniversite sınavlarına hazırlanmaları eğitim koçluğunu daha fazla gerekli hale getirmektedir.Ebeveynin özellikle ergenlik döneminde çocuklarının çalışmaları, motive edilmeleri ,verimlerinin artırılması ,başarı düzeylerinin yükseltilmesi gibi konulara yetişemedikleri bilinmektedir.  İşte burada bu işi profesyonellerine bırakmak kaçınılmaz olmaktadır.
Belleği Kuvvetlendirme:
Burada üç unsur ortaya çıkmaktadır.
1:Bilgileri belleğe almanın yolları (Bu konuda www.duetmatematik.net sitesini ziyaret ediniz)
2:Yorumlama yeteneğini geliştirme
3:Dikkati yoğunlaştırma

Bellek  ,düşünmek için gerekli malzemeyi sağlar ve saklar.
Bu yetiyi yaşamımızın her aşamasında çok çok kullanmak zorundayız.
Psikoloji Deneyleri,  bellek gücünün değişmez bir yetenek olmadığını göstermiştir.
Kullanılan kasların geliştiği gibi,bellek de zamanla ve ezberleme yoluyla çalıştırılarak kuvvet kazanabilir.
Başarının , özellikle de güzel konuşup yazmamanın başlıca temellerinden birisi düşünme ve yorumlama dır. Birçok kişi bu yeteneklerini gelişigüzel kullanır.Düşünce son derece önemli olduğu halde bazen bir kimse  için; Onun düşünceleri beş para etmez deriz.Bununla değeri olmayan ,mantıklı bir sıra takip etmeyen , doğruluktan yoksun düşünceleri kastederiz.
Bazen de düşünmek sözü ile sadece bir şeyi tasarlamayı kastederiz.Oysa başarının koşulu , bunlar değil , fikirlerin basit bir biçimde birbirini izlemesidir. Bu yetenek bütün bir öğrenim yaşamı boyunca işlenerek , mantık ve matematik bilimleri ile düzenlenerek gelişir.Buna rağmen birçok tahsil yapmış kimselerde de,  yorumlama düzensizliklerine sık sık rastlanır. O halde biz konu üzerine eğilerek yorumlama düzensizliklerin den gençlerimiz korumaya ve kurtarmayı başarmalıyız.
Dikkati toplayamamanın nedeni ; ya buna hiç alışık olmamak  yada başka bir problemin zihni meşgul etmekte olmasıdır .Birinci neden uzun vadeli ve düzenli çalışmalarımızla ortadan kalkabilir. İkincisine gelince , önce dalgınlığın nedenini bulup onu ortadan kaldırmak gerekir .Pskolojik bir sıkıntınız veya akademik bir engel varsa bizlerin  vereceği Eğitim koçluğu hizmeti ile bunları da aşabilirsiniz.

Bu Konuda www.ogrencikoclugu.org sitesini ziyaret ediniz